日大通信教育部は働きながら卒業可能?評判・学費・難易度の真実
日本最大級の規模を誇る日本大学通信教育部は、キャリアアップや教員免許取得、大卒資格(学士)の獲得を目指す社会人にとって、常に有力な選択肢として名前が挙がる学び舎です。一方で、インターネット上やSNSでは「卒業率が極めて低く挫折しやすい」「レポート添削が厳格すぎて単位が取れない」といった不安の声も目立ちます。
年間十数万円から学べる圧倒的な学費の安さやオンライン学習の拡充という魅力の裏側で、仕事や家庭と両立しながら完走するにはどのようなハードルが存在するのか。本稿では、最新の学習システムや学部別の特徴、在学生・卒業生の生々しい体験談をもとに、日大通信の実態を多角的に解き明かします。
📌 【この記事の重要ポイントまとめ】
- 要点1:学費は初年度約15万〜20万円台と通学制の数分の一で、経済的負担を抑えながら教員免許や学士取得を狙える高いコストパフォーマンスを誇る。
- 要点2:一般的な通信制大学と同様にストレート卒業率は10〜20%前後と推定されるが、挫折の主因は難易度よりも「自己管理とレポート作成の継続力」にある。
- 要点3:オンラインスクーリングやメディア授業の拡充により、地方在住者やフルタイム勤務者でも綿密な履修計画を立てれば働きながらの卒業は十分に可能。
【2026年最新】日大通信教育部の基本構造と学費相場の徹底比較
日本大学通信教育部は、法学部、文理学部、経済学部、商学部の4学部を擁し、文系・教養分野において国内屈指のカリキュラムと歴史を誇ります。最大の特徴は、通学制の日大と同等の学位(学士)が授与される点、そして圧倒的な学費の安さにあります。
一般的な私立大学の通学制では文系学部でも4年間で400万〜500万円以上の学費が発生しますが、日大通信教育部であれば、標準的な履修モデル(通信授業+スクーリング)を活用した場合、4年間の総額は約80万〜100万円前後に収まります。2年次・3年次への編入学であれば、さらに費用と期間を抑えて学位取得を目指せます。
| 項目 | 日大通信(正科生1年次入学) | 私立大学通学制(文系平均) | 編集部の見解・評価 |
|---|---|---|---|
| 初年度納入金 | 約15万5,000円〜18万円(選考料・入学金・基本授業料含む) | 約110万〜130万円 | 初期投資のリスクが極めて低く、自己投資として始めやすい価格帯。 |
| 4年間の学費総額(概算) | 約80万〜100万円(スクーリング受講料等を含む) | 約400万〜480万円 | 通学制の約4分の1以下。教職課程受講時は別途実習費用が必要。 |
| スクーリング形式 | 対面(夏期・夜間等)+ オンライン・メディア授業 | 原則すべて対面登校 | メディア授業の拡充により、地方在住者や多忙な社会人の利便性が大幅に向上。 |
| 入学試験の選考方式 | 書類選考(志望理由書等) ※筆記試験なし | 一般選抜・共通テスト・総合型選抜等 | 入学門戸は広いが、「入学しやすさ」と「卒業の難しさ」にギャップがある。 |
経済的なハードルが極めて低い反面、講義の受講管理や試験対策はすべて学習者自身の手に委ねられます。学費の安さに惹かれて入学したものの、自律的なペース配分ができずにフェードアウトしてしまうケースが少なくありません。

卒業率10〜20%の噂は本当か?「働きながら卒業」を阻む3つの壁
通信制大学業界全体において、4年間でのストレート卒業率は概ね10〜20%台とされています。日大通信教育部も公式に詳細な中退率を大々的に公表しているわけではありませんが、関係者や卒業生のコミュニティでも「1年次入学生が4年で卒業できる割合は2割に届かないのではないか」という見立てが定着しています。
この数字だけを見ると「学術的な難易度が異常に高いのではないか」と誤解されがちですが、実態は異なります。単位取得を阻む要因は、主に以下の3つの構造的な壁に集約されます。
1. 厳格なレポート課題と評価基準
日大通信の基本学習スタイルは、指定テキストを読み込んで2,000字程度のレポートを執筆し、提出することから始まります。ネットの掲示板等で「日大通信のレポートは不合格(再提出)になりやすい」と囁かれる通り、学術的な論述作法や参考文献の適切な引用ができていない場合、容赦なく「添削指導(返却)」となります。論理構成が破綻していると複数回再提出を命じられることもあり、ここで筆を止めてしまう受講生が続出します。
2. 科目習得試験(カモシュウ)のスケジュール管理
単位を確定させるためには、レポート合格(または提出済み)を条件として年4回実施される「科目習得試験」をパスしなければなりません。試験範囲は教科書全体に及ぶため、一夜漬けでは対応が困難です。仕事の繁忙期と試験日程が重なると受験を見送らざるを得ず、学習計画が数ヶ月単位で後ろ倒しになっていきます。
3. モチベーションの孤立と時間確保の限界
通学制のような固定された時間割やクラスメイトの存在がないため、平日の夜や週末に自ら机に向かう強い意志が必要です。「今日は疲れたから明日やろう」という先送りの積み重ねが、そのまま休学や退学に直結します。
教員免許や資格取得の評判|文理学部・法学部・経済学部の特徴と強み
日大通信教育部が長年高い支持を集めている最大の理由の一つが、教員免許(中学・高校)の取得実績です。特に文理学部(国文学科、英文学科、地理学科、歴史学科など)では、中学校・高等学校の一種免許状(国語、英語、社会、地歴、公民等)の教職課程が充実しており、教員採用試験の合格者を多数輩出しています。
既に大卒資格を持つ人が教員免許の追加取得を目指す「科目等履修生」としての受け入れ実績も豊富です。教育実習や介護等体験の手続き、教職指導の手厚さに関しては、通信制大学の中でもトップクラスのノウハウを蓄積しています。
各学部の特徴は次の通りです。
◆ 文理学部:教職・学芸員志望者が集う伝統の看板学部
文学、歴史、地理など幅広い人文学分野を網羅。教員免許の取得を目指す社会人や、純粋な知的好奇心から学び直すシニア層が多く在籍します。地理学科のように実地巡検(フィールドワーク)を伴うスクーリングが組み込まれている学科もあり、本格的な学術研究に触れられる点が強みです。
◆ 法学部:公務員・資格試験・法職を目指す実務志向
法律学科と政治経済学科を設置。法律の基礎から判例研究まで体系的に学べるため、行政書士や司法書士、宅建などの資格取得の足がかり、あるいは公務員試験対策として活用する学生が目立ちます。判例を読み解く論理的思考力が鍛えられるため、レポートの難易度は高めですが実務に直結します。
◆ 経済学部・商学部:ビジネスパーソンの学び直しとキャリアアップ
企業経営、金融、簿記会計、マーケティングなど、日々の実務に直結する理論を学びます。働きながら学ぶ20代〜40代のビジネスパーソン比率が高く、身につけた知識をそのまま職場で活かせる即効性があります。

スクーリング(対面・オンライン)の実態と履修登録の落とし穴
卒業要件を満たすためには、通信授業(テキスト学習+試験)だけでなく、一定以上のスクーリング単位(原則30単位以上)を取得しなければなりません。このスクーリングの活用方法こそが、社会人が挫折を防ぐ最大の鍵となります。
スクーリングには、主に以下の受講形態が用意されています。
- メディア授業(インターネット受講):オンデマンド形式で講義動画を視聴し、小テストや課題を提出するスタイル。東京のキャンパスに通うことなく、自宅や通勤中に自分のペースで学習を進められます。
- 夏期・夜間・週末スクーリング:夏休みの集中講義や、平日の夜間、土日を利用して集中的に対面(またはリアルタイム配信)で受講するスタイル。
- 地方スクーリング:札幌、仙台、名古屋、大阪、福岡などの主要都市で開講される対面授業。
ここで多くの初心者が陥るのが、「履修登録の詰め込みすぎ」です。春の履修登録時に意気込んで上限いっぱいの科目を登録した結果、レポート提出期日とメディア授業の視聴期限に追われ、中途半端な状態で試験を迎えて共倒れになるケースが後を絶ちません。
働きながら完走するための鉄則は、「1年間に取得する単位数を15〜20単位前後に抑え、着実に合格を積み重ねる」ことです。最初から4年でのストレート卒業にこだわりすぎず、5〜6年計画で無理のない履修モデルを設計することが、結果として最も確実な卒業ルートになります。
【実態検証】利用者の口コミまとめと現場目線で見えたリアル
実際に日大通信で学ぶ在学生や、卒業を果たした社会人の声を取材・検証すると、過酷な現実とそれを乗り越えた先にある手応えの双方が浮かび上がってきます。
【ネガティブな口コミ・現場の苦悩】
「添削教員によってレポートの講評の厳しさに差があり、初回提出でD評価(不合格)をもらうと精神的にかなり削られる」(30代・会社員)
「仕事が激務の時期に科目習得試験の勉強が全く手につかず、半年間単位がゼロだったときは退学が頭をよぎった」(20代・営業職)
「事務手続きの確認や履修相談など、受け身で待っていても誰も助けてくれないため、自分から大学ポータルを熟読して能動的に動く必要がある」(40代・公務員)
【ポジティブな口コミ・得られた成果】
「メディア授業の質が非常に高く、通学制の一流教授陣の講義を好きな時間に何度も見直せるのは本当にありがたい」(30代・教育系)
「孤独になりがちだが、夏期スクーリングで同じ目標を持つ社会人の仲間ができた。SNSで励まし合いながら勉強を続け、無事に高校の教員免許を取得できた」(20代・教職志望)
「レポートを何度も書き直した経験が、結果として論理的なビジネス文書の作成スキルに直結し、会社での評価が上がった」(40代・管理職)
総じて、日大通信は「手取り足取り面倒を見てくれる学校」ではなく、「やる気のある者に広大な門戸と高品質な学術リソースを提供する場」であるという共通認識が定着しています。

【プロの結論】向いている人・おすすめできない人の決定的な判断基準
生涯学習やリスキリングの重要性が叫ばれる中、通信制大学という選択肢は多くの可能性を秘めています。しかし、時間的・金銭的リソースを無駄にしないためには、自らの適性を冷静に見極める必要があります。
■ 日大通信教育部をおすすめできる人
- 明確な目的(教員免許の取得、学歴の更新、特定資格の受験要件など)を持っている人
- 自室やカフェなどで、誰に監視されなくても週10〜15時間の学習時間を自発的に確保できる人
- 分からないことをシラバスや学習要領から自力で調べ、主体的に課題を解決できる人
- 学費を最小限に抑えつつ、知名度と伝統のある大学の正規の学位を手に入れたい人
■ 入学を慎重に検討すべき(おすすめできない)人
- 「通信制なら簡単に大卒資格が買えるだろう」と安易に考えている人
- 文章を読むこと、2,000字規模の論文やレポートを書くことに強い苦痛を感じる人
- 手取り足取りの進度指導や、担任制のような手厚いサポートがないと継続できない人
- 仕事が不規則極まりなく、試験や課題提出の期日を年間を通じて確保することが困難な人
【日本大学通信教育部】に関するよくある質問(FAQ)
Q1:高卒から働きながら4年間でストレート卒業することは本当に可能ですか?
A1:可能です。ただし、年間を通じて計画的にレポートを提出し、年4回の科目習得試験とスクーリングを確実にパスし続ける高度な時間管理が求められます。実際には、仕事の繁忙期や私生活の都合に合わせて、5〜6年かけて着実に卒業していく社会人も数多く存在します。
Q2:レポートが不合格になった場合、ペナルティはありますか?
A2:ペナルティはありません。添削指導票に記載された教員の講評や修正指示を反映し、再提出して合格基準(C評価以上)を満たせば問題なく単位認定試験に進めます。一度の不合格で諦めず、指摘事項を改善して粘り強く出し直す姿勢が不可欠です。
Q3:東京のキャンパスに行かずに、完全オンラインだけで卒業できますか?
A3:学科や専攻、取得を目指す資格によって異なります。近年はメディア授業(オンライン)の拡充により、地方在住のまま卒業要件単位の大部分をオンラインで取得可能なコースも増えています。ただし、教職課程の教育実習や一部の演習・実験科目など、対面参加が義務付けられている課程もあるため、出願前に学科ごとのシラバスを必ず確認してください。
Q4:卒業証書(学位記)に通学制と通信教育部の区別は記載されますか?
A4:授与される学位は「日本大学 学士」であり、通学制と法的な差異は一切ありません。履歴書の学歴欄にも「日本大学 法学部 法律学科(通信教育課程) 卒業」と正式に記載でき、公務員試験や大学院進学、企業の採用活動においても正科の大学卒業として扱われます。
まとめ:日大通信で人生の選択肢を広げるためのロードマップ
日本大学通信教育部は、決して「楽をして大卒資格を取れる近道」ではありません。厳格な学術基準、自律を求められる学習環境、孤独なレポート執筆など、乗り越えるべきハードルは確実に存在します。
しかし、そこで培われる論理的思考力、課題解決能力、そして自己を律するタイムマネジメント力は、単なる紙の卒業証書以上の価値となって人生の大きな武器になります。自らのライフスタイルと学習目標をしっかりと照らし合わせ、戦略的な一歩を踏み出してください。 (出典: 日本 大学 通信 教育 部(Yahoo!ニュース))